Tarihte örnekleri çoktur.
Sıradan bir insan!
Dünyayı değiştirebilir.
Türkiye’deki eğitim sistemi
Ne yazık ki sadece notlara odaklanıyor ve
kalıpların dışında düşünen
çocukların azmini kırıyor.
Okullarda ve ailelerdeki
temel temayül
genel olarak notların
dünyadaki her şeyden
önemli olduğu düşüncesinde.
Oysa not hayattaki her şey değildir.
Çünkü; böyle bir sistem;
çocuklarda büyük bir baskı yaratıyor.
Bu nedenle çoğu çocuk
yaratıcı becerilerini veya
bir şeye olan yaratıcı
tutkularını bile geliştiremiyor.
Sınavlarda gerçekten
başarılı olan öğrencilere
sadece bilimsel faaliyetlere
(Bilgi yarışması vb.)
ve okulda yapılan faaliyetlere
katılmak teşvik edilir.
Elbette kendi tutkularıyla
bir şeyler yapmakla meşgul olan çocuklar,
öğretmenlerinin
çok düşük notlar vermesini
umursamazlar bile.
Okula gitmek bana göre
bir yatırım gibidir.
İnsanlar hayatlarının
çok önemli bir dönemini
kreşleri de sayarsak,
14 yıldan fazlasını okulda geçiriyor.
Orada öğrenilen şeyler
yeterince değerli değilse
hayattan nek beklensin?
ÇOCUĞUM DOKTOR, MÜHENDİS OLSUN!..
Eğitim sistemi,
çocukların tutku ve
hırslarının ne kadar umurunda?
Toplumumuzun çok belirgin
bir hedef listesi var.
Çoğunlukla çocukların mühendis,
doktor, avukat olup
çok para kazanmasını istiyorlar.
Oysa değişen zamanla
gözde meslekler de değişti.
Eğitim planlayıcıların ve müfredata
nelerin eklenmesi gerektiğine
karar veren kişilerin daha yaratıcı ve
mantıklı olması gerekir.
Sistemin yeni nesillere
ayak uydurabilmesi gerekiyor.
Sistemin öğrencilere
tutkuları üzerinde çalışmaları için
daha fazla zaman vermeli ve
özel çalışma alanları açmalı.
EĞİTİM ÜZERİNE
Mevcut eğitimin, eğitim mi diye
sorası geliyor insanın.
Eğitim,öğrencinin genel gelişimidir.
Sisteme mantıksal düşünme,
Programlama,kodlama gibi
bazı yararlı konuları eklemelidir.
Okulda 10 yıl geçirip
derslerde Jüpiter benzeri
bölümleri ezberleyip
pekiyi notu aldıktan sonra bile,
yıllar sonra o konu üzerinde
çalışmak istiyorsanız
o konuya tekraren
başvurmanız gerekecektir.
Her insanın farklı becerileri vardır.
Bu yüzden öğrencileri
yalnızca öğretmenlerine ve
aldıkları notlara göre
yargılamayı bırakmak gerekir.
Kişsel kanaatıma göre;
eğitimde en önemli şey
öğrencilerde tutku geliştirmektir.
Tutkulu olduklarında
zamanlarının çoğunu
daha fazla bilgi edinmek için
acımasızca harcarlar.
Bir insan tutkulu olduğunda
harikalar yaratabilir.
Hatta dünyayı değiştirebilir.