Torunlar bu yıl okula.

Küçük ana sınıfı,

büyüğü ilkokul!

Okul hayatı

yeni bir başlangıçtır.

Hayırlı olsun.

Çocuklarımız başarılı ve

zihinleri daima açık olsun!
İlkokul ya da ilköğretim

aslında anaokulundan başlar.

Türkiye’de zorunlu eğitim

kademeli 12 yıldır.

Yani 4+4+4.

3 kademeli eğitim.

Birinci kademe 1,2,3,4.sınıflar,

İkinci kademe ya da

ortaokul dönemi

5,6,7 ve 8.sınıflar.

Sonraki sınıflar ise Lise.

İLKOKUL

İlkokul eğitimi ve öğretimi

öğrencilere çeşitli konularda

temel anlayış kazandırmak.

Ayrıca hayatları boyunca

kullanacakları beceriler.

Uluslararası Standart

Eğitim Sınıflandırmasına göre;

İlköğretim programları

genellikle okuma, yazma ve  

matematikte temel becerilerini

sağlamak ve öğrenme için

sağlam bir temel oluşturmak üzere

tasarlanan tek aşamalı bir süreç

olarak kabul edilir.

İlköğretimin elbette

zorlukları da vardır.

HAYDİ KIZLAR OKULA!

Kız çocuklarının eğitimi de

temel mesele.

Kız çocuklarının eğitimine

özel önem verilmeli.

Çünkü toplumda çeşitli nedenlere bağlı

okula devam etmeyen kız çocukları var. 

Bazı aileler yetişkin kızların

karma okullara veya

kadın öğretmensiz okullara

gönderilmesine karşıtlığı hakim.

Bu nedenle kızların eğitimine karşı

geleneksel önyargıların aşılması için

kamuoyu farkındalığı ve

eğitilmesi gibi önlemler alınırsa

karşıtlık muhtemelen

etkili bir şekilde çözülebilir.

Bunun için erken evliliğin getirdiği

zorlukların aşılması,

okullara kadın öğretmenlerin atanması,

karma ilkokulların yaygınlaştırılması

bir seçenek.

ÖĞRENCİ DOSTU  OKUL

Okullarda müfredatın

zenginleştirilmesi ve

kalite artırılmalı.

Öyle ki; fen ve matematik öğretimi

ön planda olmalı.

Müfredat yerel ihtiyaçlara ve

okullardaki olanaklara

dayandırılıp düzenlenebilir de.

Öğretmenler ise ders verecekleri

alandan seçilmelidir. 

Bu nedenle öğretmen atamalarına ilişkin

işe alım ve atama politikasının

değiştirilmesi gerekmektedir.

Eğitim hakkı bağlamında

mevcut okul imkanları genişletilerek

her çocuğun yaşadığı yerden

bir kilometre yakınında

ilkokul sahibi olabilmesi sağlanmalıdır. 

Okullar cazibe merkezleri olmalı.

Okul, daha uzun süre kalma

cesareti kırılan öğrenciler üzerinde

moral bozucu bir etkiye sahip olmamalı. 

Okulların çoğunun öğrencileri çekme ve

onları okul dostu olma konusundaki

yetersiz kapasiteleri  değiştirilmeli

ve öğrencileri okuldan soğutmamalıdır.

Haydi herkes okula!